Τ Ο Ζ Υ Μ Ω Τ Ο
Στην αποθήκη στο χωριό είχε το κάθε σπίτι
όλα του κόσμου τα καλά, τίποτε να μη λείπει.
Στάρι, κριθάρι και κρασί, λάδι και παξιμάδι,
να τρώνε και να πίνουνε όλοι, μικροί μεγάλοι.
Από το ψ ω μ ο π ί θ α ρ ο, πριν το ψωμί τελειώσει,
ο νοικοκύρης προσπαθεί, για να ξαναζυμώσει.
Στο μύλο πάει τον καρπό, αλεύρι να τον κάνει,
να το ζυμώσει ύστερα, ψωμιά για να το κάνει.
Στην αποθήκη στο χωριό είχε το κάθε σπίτι
όλα του κόσμου τα καλά, τίποτε να μη λείπει.
Στάρι, κριθάρι και κρασί, λάδι και παξιμάδι,
να τρώνε και να πίνουνε όλοι, μικροί μεγάλοι.
Από το ψ ω μ ο π ί θ α ρ ο, πριν το ψωμί τελειώσει,
ο νοικοκύρης προσπαθεί, για να ξαναζυμώσει.
Στο μύλο πάει τον καρπό, αλεύρι να τον κάνει,
να το ζυμώσει ύστερα, ψωμιά για να το κάνει.
Από τα γύρω τα βουνά φ ο υ ρ ν ό κ λ α δ α μαζεύει,
‘πιδέξια αγκαλιάζει τα, στο φούρνο τα πηγαίνει.
Νοικοκυρά αποβραδίς προζύμι «αναπιάνει»,
δυο-τρεις φορές ζυμώνει το, περσότερο το κάνει.
Την άλλη μέρα το πρωί προζύμι φουσκωμένο
μ’ αλεύρι ανακατεύεται, ως είν’ συνηθισμένο.
Σκάφη μεγάλη, ξύλινη, γεμίζει μέχρι πάνω,
σκεπάζεται για «ν’ ανεβεί» ακόμη παραπάνω.
«Ανεβασμένο» πλάθει το κ ο υ λ ο ύ ρ ε ς ή λ α ζ ά ρ ι α,
σε τάβλες τα τοποθετεί κι όλα είναι καθάρια.
Ξανασκεπάζει το ψωμί, πρέπει «ν’ ανέβει» πάλι
κι αν χρειαστεί, φέρνει κοντά κάρβουνα στο μαγκάλι.
Ώσπου φουσκώσει το ψωμί, φουρνόκλαδα ανάβει
κι ο φούρνος πολύ γρήγορα ομορφολαμπαδιάζει.
Καίει, πυρώνει ο θολωτός, ο φούρνος, όντε κάψει,
πάρα πολλά φουρνόκλαδα, απού ‘χουνε ανάψει.
Με το μακρύ το σ κ ά λ ε θ ρ ο στην άκρη του τα φέρνει,
τις στάχτες και τα κάρβουνα σ’ ο θ ή κ η τα πηγαίνει.
Σα σφουγγαρίστρα γίγαντας ο π α ν ι σ τ ή ς φαντάζει,
στου φούρνου το καθάρισμα καθόλου δεν τρομάζει.
Ο πανιστής με τα πανιά καλά είναι βρεγμένος,
πανίζει τον το φούρνο μας, να ‘ναι καθαρισμένος.
Οι στάχτες είναι καυτερές κι έχουν και καρβουνάκι
κι ο πανιστής κάνει βουτιές στης γούρνας το νεράκι.
Στην α θ ο θ ή κ η πέφτουνε στάχτες και καρβουνάκια
κι εμείς εκειά τα ψήναμε οφτά τα πατατάκια.
Ήταν ωραίος ο μεζές, να πιούνε τη ρακή τους,
είναι πολύς ο κόπος τους, ευφραίνει την ψυχή τους.
Αφού καλά καθαριστεί του φούρνου μας ο πάτος,
φ ο υ ρ ν ό φ τ υ α ρ ο παίρνει σειρά, δεν έχω κάνει λάθος.
Ως να φουσκώσει πιο καλά, με γρηγοράδ’ αρχίζει,
με το μακρύ φουρνόφτυαρο στο φούρνο το φουρνίζει.
Στην πλατυσμένη κεφαλή λαζάρια ή κουλούρες,
φουρνίζουνται ‘πιδέξια, για να ψηθούνε ούλες.
Γεμίζει ο φούρνος με ψωμιά καλά «ανεβασμένα»,
σε λίγη ώρα βγαίνουνε ομορφοροδισμένα.
Στις τάβλες όλα αχνιστά τα βάζουν ένα-ένα,
‘πιδέξιο χέρι κόβει τα, ως πρέπει το καθένα.
Αν είν’ λαζάρια, κάθετα, τις εγκοπές τις έχουν,
να γίνουν ντάκοι τραγανοί, καθόλου δεν τους βρέχουν.
Αν είν’ κουλούρες, κόβονται ‘πιτήδεια από τη μέση,
πριν να ψηθούν, χαράσσονται από αυτή τη θέση.
Θα ‘ναι το π α ν ω κ α ύ κ α λ ο πιο τραγανό λιγάκι,
ποκάτω κ α τ ω κ α ύ κ α λ ο το σπάζει το δοντάκι.
Τα σκολιαρούδια διάλειμμα κάνουν αυτή την ώρα,
στο φούρνο με το αχνιστό φτάνουν πολλά με φόρα.
Κόβουν κομμάτια απ’ το ψωμί, παιδιά αποχερίζουν
κι αυτά στο σπίτι γρήγορα σαν αστραπή γυρίζουν.
Στο ένα χέρι έχουνε την αχνιστή κ ο μ μ ά τ α,
στο άλλο χέρι με ελιές, είν’ και τα δυο γεμάτα.
Νόστιμο είναι κολατσιό, δεν έχουν κάτι άλλο
και στο σχολειό γυρίζουνε με γρήγορο το ζάλο.
Πίσω στο φούρνο ο φουρνιστής συνέχεια φουρνίζει,
‘πιδέξια όλα κι όμορφα στο φούρνο συγυρίζει.
Σαν τελειώσει κλείνει τον καλά με λαμαρίνα,
χοντρή, βαριά ‘ναι η πόρτα του, σφαλίζει τονε φίνα.
Μέσα εκειά πομένουνε σκιας εικοστέσσερις ώρες,
να παξιμαδιαστούν καλά, δεν είναι ‘δά και ζόρες;
Παιδιά στα ξεφουρνίσματα πηγαίνουν, ξεφουρνίζουν,
με ντάκους και με καύκαλα κοφίνες τσοι γεμίζουν.
Πηγαίνουν και τσ’ αδειάζουνε όλες στην αποθήκη,
εκεί στο ψωμοπίθαρο ψωμί καθείς να βρίσκει.
Να τρώει, να ευφραίνεται μ’ ελιές το παξιμάδι,
τυρί, ντομάτα και κρασί να τρώει πρωί και βράδυ.
Μόνο με μπόλικο ψωμί το σώμα συστυλώνει,
γιατί όλα φ ά δ ι λέγονται και το ψωμί σ τ η μ ό ν ι.
Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Ο Σ Ε Μ Μ. Α Υ Γ Ο Υ Σ Τ Ι Ν Α Κ Η Σ
συνταξιούχος δάσκαλος
Το Πρόγραμμα Προβολών Του ΣΙΝΕ ΜΙΝΩΑ
Έρχεται ένα ξεχωριστό λογοτεχνικό διήμερο στη Σητεία
Ξεκινά το πρόγραμμα «Άθληση και Γυναίκα» του Δήμου Ρεθύμνης
Δωρεάν μαθήματα γλυπτικής για αρχάριους και ΑμεΑ στο πρόγραμμα «Δια… Δήμου Μάθηση» του Δήμου Ηρακλείου
17η Μινωική Διαδρομή, από τους Δήμους Μινώα Πεδιάδας, Χερσονήσου και Οροπεδίου Λασιθίου,
Δυναμική παρουσία του Δήμου Ρεθύμνης στη διεθνή έκθεση IFTM Top Resa, με έμφαση στις εναλλακτικές μορφές τουρισμού και στην αυθεντική εμπειρία.
Στήριξη του 12μηνου τουρισμού από τη Γαλλία με απευθείας πτήσεις στην Κρήτη όλο το χειμώνα από την Transavia
«Πράσινο φως» για νέο ξενοδοχείο 5 αστέρων και 499 κλινών στη Γεωργιούπολη
Thomas Cook: Το Ηράκλειο στα 13 πιο οικονομικά city breaks της Ευρώπης
Τζίρος 911 δισ. ευρώ για το ευρωπαϊκό ηλεκτρονικό εμπόριο, σύμφωνα με έρευνα
Εξωδικαστικός: Σε ισχύ ο νέος μηχανισμός για την προστασία της κύριας κατοικίας
ΑΑΔΕ: Τι ισχύει για το φόρο σε δωρεές, χαρτζιλίκια και μεταφορές χρημάτων
Νέα μέτρα ενεργειακής στήριξης για νοικοκυριά και επιχειρήσεις
Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τη μετάβαση νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους
Αποτελέσματα για την εγγραφή στους Βρεφονηπιακούς –Παιδικούς Σταθμούς – ΚΔΑΠ- ΚΔΑΠ ΜΕΑ του Δήμου Μαλεβιζίου μέσω Voucher
Πρόσκληση σε εκπαιδευτικούς που αναζητούν μόνιμη κατοικία στην πόλη απευθύνει το ΔΣ της ΕΛΜΕ Χανίων
(ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) Νέα, καινοτόμα επιμορφωτικά του προγράμματα.
Αφασία: Τι σημαίνει για τον ασθενή και πώς αντιμετωπίζεται
2,7 δισεκατομμύρια άνθρωποι παγκοσμίως εκτίθενται σε παθητικό κάπνισμα
Ροχαλητό και Υπνική Άπνοια: Όταν ο ύπνος γίνεται ζήτημα υγείας
Ο ρόλος του εμβρυολόγου στην εξωσωματική γονιμοποίηση
2,7 δισεκατομμύρια άνθρωποι παγκοσμίως εκτίθενται σε παθητικό κάπνισμα

Σας προτείνουμε το βιβλίο του Πάνου Ν. Αβραμόπουλου. με τίτλο «ΑΘΗΝΑ, ζαφειρόπετρα ...»
Κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις Ρήσος το εικονογραφημένο βιβλίο για παιδιά του Μιχάλη Μηνιώτη "Ιστορίες από την φύση"
Ανδρομάχη Μπούνα-Βάιλα Σεξουαλική σωματεμπορία και έμφυλες ταυτότητες Από τη θεωρία στη σύγχρονη κοινωνική έρευνα
Αυξήθηκαν οι δανεισμοί βιβλίων στις δημόσιες, δημοτικές και παιδικές βιβλιοθήκες το 2025
Φτιάχνουμε Χοιρινή τηγανιά κρασάτη με πιπεριές και πατάτες
Η Τσιλαδιά ή πηχτή της Κρήτης
Κρέπες με πικάντικο κιμά, σπανάκι και τυρί κρέμα
Τα κοσμικά κέντρα πυλώνες του κλασικού ελληνικού κινηματογράφου
Ο ρόλος του Δασκάλου στον παλιό Ελληνικό Κινηματογράφο
9 σκηνές με βιβλία στον παλιό καλό ελληνικό κινηματογράφο



Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου